Professores dão dicas para o vestibular

Por Natália Lugli

O professor de História, Marins Castilho Leite, além de dicas para o vestibular fala do novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).

“Um dia antes da prova, o aluno deve esquecer das matérias e procurar fazer atividades que sinta prazer. E até esse dia chegar, ele deve ficar atento aos noticiários, porque as provas de história, seguindo as normas do novo Enem, serão relacionadas com temas atuais, além do exame cobrar interpretação de textos e relacionar assuntos de diferentes disciplinas”.

O professor de Literatura, André Luis Campos, também fala do novo Enem e o que o aluno deve ou não fazer na véspera do vestibular.

“O novo Enem está baseado em parâmetros curriculares nacionais. Desenvolvido pelo Ministério da Educação, propõe que as escolas aproximem seus currículos da sociedade, atendendo assim, a necessidade da comunidade. Além da escola agora poder trabalhar com temas transversais, por exemplo, uma questão de história pode envolver outras disciplinas, como biologia, química, entre outras, o Enem vai trabalhar com o conhecimento como um todo. Essa proposta tem em vista formar alunos que possam refletir sobre todas as áreas. Já com relação à véspera do vestibular, os alunos devem seguir aquilo que todo mundo fala: dormir bem, ter uma excelente noite de sono, levar alimentos para a prova, não ficar nervoso, ter a consciência que se preparou para o exame e ler muito bem as questões”.

*Imagem: Google

Alunos falam de vestibular

Fotos: Raquel Guimarães

Estudantes do terceiro ano do ensino médio da escola Saad comentam as expectativas para os vestibulares que irão prestar.

Felipe Assunção, 17, vai prestar vestibular para Geografia ou Ciência Política na Unitau e Unicamp.

“Estou ansioso, mas na hora vou procurar ter um pouco de tranquilidade, pois estou seguro das minhas escolhas. Sem contar, que a escola Saad prepara a gente bem, dá uma boa estrutura, além dos professores serem ótimos, porque dão dicas e trazem materiais extracurriculares, o que ajuda muito, pois o conteúdo não se torna maçante e dá uma visão melhor de mundo”.

Murilo Lopes Santos de Paula, 16, vai prestar vestibular para Engenharia da Computação na Unifei, Ufscar, Uerj e Usp.

“Estou nervoso, não sei se estou preparado e o que vou encontrar, mas o Saad preparou bem a gente, desde que entrei aqui, em 2007, melhorei muito e os professores são muito bons”.



Anne Sophie, 16, vai prestar vestibular para Biologia na Usp.

“Estou nervosa, porque a família toda fica pressionando. E com relação a prova, acho que o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) pode ser positivo, pois vai diminuir o desgaste e causar uma pressão”.




Rodolfo Soares de Almeida, 17, vai prestar vestibular para Engenharia Ambiental ou Florestal, em Viçosa, Ouro Preto, Lavras e Unitau.

“Estou sossegado, estudei bastante e já prestei o vestibular em Ouro Preto e fui bem”.



Ana Paula Machado, 17, vai prestar vestibular de Ciências Sociais ou Fotografia, mas não sabe em quais faculdades.

“Não estou nem um pouco tensa, porque você não deve ficar tensa para as mudanças da vida, isso é natural. Se tivesse mais pessoas com essa cabeça o mundo não estaria esse caos”.



Fernanda Santos, 17, vai prestar vestibular de Jornalismo e Relações Internacionais, mas não sabe em quais faculdades.

“Quero que chegue logo porque estou confiante. Sempre tive gosto e me dou bem nas matérias de humanas. Já olhei na grade curricular do curso de Jornalismo e me interessei. A escola dá uma boa bagagem e, com certeza, ajuda muito no vestibular. Gosto de redação porque ela expressa ideias claras que influenciam o leitor”.

Contação de Histórias

Por Raquel Guimarães

“ Era uma vez uma linda princesa”... é mais ou menos assim que algumas aulas do infantil começam. A aproximadamente 5 anos a diretora Josely Saad e a professora Fabiana Micheli idealizaram um projeto de contação de histórias com as crianças de 3 anos. A atividade desenvolvida tem como objetivo estimular nas crianças a percepção, a concentração, a criatividade, o vocabulário e o prazer da leitura.

O projeto tem duração de um bimestre e pode ser divido em 3 partes. Na primeira etapa a professora conta uma história para os alunos, assim que a história se encerra as crianças são estimuladas a fazer desenhos sobre a historinha contada. Na segunda etapa os pequenos contam a história para a professora da maneira que eles entenderam, estimulando assim a concentração e percepção. Na terceira e ultima etapa os alunos montam um peça de teatro sobre a historia.

A escola possui uma infra estrutura bem equipada para a produção dos teatrinhos, disponibilizando aos alunos fantoches, fantasias e produção de cenário. E todo final de ano é escolhida a melhor remontagem para ser apresentada para os pais, que também levam para casa um livro com todos os desenhos feito pelos alunos no decorrer do bimestre em que o projeto é desenvolvido.

Com as crianças de 4 anos tem o projeto sobre artistas plásticos famosos. A professora Cinara Moura, desenvolve este trabalho mostrando aos alunos obras de pinturas de renomados pintores. Para que os alunos saibam mais sobre a obra apresentada é também contada a biografia do artista. Todos os alunos fazem uma análise da obra, percebendo os tons de cores, o tipo de desenhos, a iluminação, utilizada pelo o pintor. Encerrado este processo o aluno escolhe uma obra para fazer a reprodução.

Este trabalho também tem como estimular as crianças a desenvolverem a percepção, observação e a concentração.

*Imagem: Google

Laboratório ensina curiosidades de ciências aos estudantes

Por Mayara Miyuki

Professora Ismênia mostra a diferença de densidade entre substâncias

Foto: Mayara Miyuki

Um espaço onde a curiosidade dos alunos é atiçada é o laboratório de ciências da escola Saad. A sala ampla oferece toda estrutura para que os estudantes da escola possam aprimorar suas visões na prática de Química, Física e Biologia.

Em meio a trabalhos biologia, com representações de células feitas pelos alunos e equipamentos laboratoriais como microscópios, produtos químicos, balança de medição, bonecos de anatomia, vidracarias, estrutura com bancada e pia, os alunos aprendem e usufruem da prática laboratorial.

O laboratório de ciências existe desde 1985.

Atualmente, as aulas de laboratório são ministradas pela professora de Química, Ismênia Maria Sobral, para os alunos do 1º ano Ensino Médio. O laboratório também é utilizado nas aulas práticas de Biologia do professor Adriano para os alunos de 6ª, 7ª e 8ª séries da escola Saad.

A professora Ismênia Sobral ressalta que o laboratório oferece o diferencial aos alunos de poderem ter o contato laboratorial como preparação de futuras aulas. “Cria uma postura de laboratório, para [o aluno] se preparar para o futuro, saber se comportar no laboratório de uma faculdade e ter habilidade com equipamentos”, afirma a professora.

“É diferente visualizar de imaginar, é concreto. [O laboratório] Auxilia na aprendizagem”, complementa Ismênia.

O coordenador Ricardo Saad explica porque os alunos devem aproveitar os equipamentos e recursos do laboratório. “É a parte prática da teoria, ajuda a memorizar o conteúdo. E dá uma visão de mercado, aqueles que gostam da área podem se interessar pela profissão”, diz.

Campeonato de Futsal incentiva alunos vitoriosos

Por Mayara Miyuki

Famoso entre alunos e tão esperado todos os anos, o Campeonato de Futsal da escola Saad, acontece desde 1990. Mantendo-se a tradição, torcida e atletas querem vencer, não só dentro da escola, como também fora dela. Com alguns alunos em clima de vestibular, o esporte se transforma em inspiração para lutar também pelas vitórias profissionais.

Atualmente, o Campeonato de Futsal do Saad envolve alunos das classes do 9º ano do Ensino Fundamental até 3º ano do Ensino Médio. Para o coordenador do Ensino Médio, Ricardo Nunes Saad, o esporte escolar tem a função de integrar os alunos. “A escola é um ambiente propicio de entretenimento e diversão”, diz Ricardo Saad.

Além disso, o coordenador comenta da importância da prática esportiva à vida dos jovens. “Com o esporte os alunos tiram a lição de disciplina, garra, trabalho em equipe.” E também da influência sobre aqueles que pretendem prestar vestibular. “O objetivo de atingir uma meta transpõe na área de ensino, é um incentivo a mais para se atingir a aprovação do vestibular”, afirma Ricardo Saad.

A competição organizada pela escola tem sete jogos, oito times com dez alunos cada, podendo ser compostos por alunos de uma mesma sala ou não. Segundo Ricardo, todos os anos há uma reunião com os capitães das equipes antes do campeonato, em que os detalhes da competição são acertados.

Na primeira fase, são jogos de um tempo de 15 minutos, com pontos corridos. E a segunda fase é realizada com semi-finais. Os jogos são realizados no intervalo das aulas.

O professor de Educação Física, Paulo Castilho Gonçalves, afirma que a competição é importante porque concretiza o trabalho de base em sala de aula. “Eles vão ter noção de disciplina, regras, melhorar a coordenação motora, saber aceitar as diferenças, trabalhar em equipe e, principalmente, saber ganhar e perder”, afirma o professor.

Ele diz que as aulas de Educação Física mostram a capacidade que cada aluno tem, sendo que cada um tem sua característica. “O aluno pode nascer com porte atlético ou com habilidade, e isto já é mostrado a ele, e as vezes ele nem sabe que tem um potêncial para algo porque não tem oportunidade de mostrar”, comenta Paulo Castilho.

Os campeões do Campeonato de Fustal ganham troféu e medalhas. E depois do campeonato entre as classes, ainda tem emoção: O time campeão enfrenta o time de professores e funcionários. Haja energia!

Mais de vinte anos de história e tradição

Por Rodrigo Almeida
Escola Saad: tradição e qualidade há 26 anos
Foto: Site escola Saad

Sejam bem vindos ao blog da escola Saad. Neste blog apresentaremos vários assuntos relacionados à escola, que se localiza na cidade de Taubaté/SP e oferece educação infantil, ensino fundamental e médio.

A Escola Saad iniciou as suas atividades no dia 18 de fevereiro de 1983, a partir da idéia de três irmãos (Arnaldo, Miguel e Antônio), que tinham como propósito oferecer uma educação de qualidade à população de Taubaté. O nome da escola é uma homenagem feita pelos irmãos à matriarca da família, Dona Henriqueta Vialta Saad. Em seu início, a escola possuía apenas cinco salas de aulas, dois banheiros, uma cantina e uma quadra.

Rinaldo foi o primeiro aluno a pisar na escola, no dia sua inauguração. Para ele, a marca principal da Saad foi a “família” que foi constituída no ambiente escolar. “Nunca pensei que eu fosse fazer tantos amigos como eu fiz na Saad”, ressalta o hoje matemático e engenheiro.

Com o passar dos anos, a escola foi crescendo e ganhando mais alunos. A pequena estrutura dos primeiros anos agora dá lugar a quase 20 salas de aula, laboratório de Informática, Química e Biologia, salas de Filosofia, Inglês, Dança, Judô, Multimídia, Biblioteca, duas quadras, ginásio poliesportivo com palco para eventos.

Oferecendo o ensino infantil, fundamental e médio, a Saad capacita seus alunos para que eles possam ingressar nas maiores universidades do Brasil. Com uma educação de qualidade, que já conta com 26 anos de tradição, a Escola Saad oferece todos os recursos para formar não apenas estudantes, mas também cidadãos.